35 Jahre – das heißt mehr als drei Jahrzehnte spannende Anekdoten und viele Meilensteine. Meilensteine, die wir gemeinsam mit Ihnen als unsere Bildungspartner geschafft haben und weiterhin in den nächsten Jahren schaffen werden. Das gemeinsame Ziel ist und bleibt die Förderung von qualifiziertem Nachwuchs für den steuerberatenden Berufsstand.
Nach 35 Jahren lohnt sich ein Blick zurück auf die wichtigsten Schritte und Geschichten. Hier bekommen Sie sukzessive pro Jahrzehnt ein paar Einblicke in die bedeutenden Meilensteine der DATEV-Partnerschaft für Bildung. Klicken Sie einfach auf die Jahrzehnte und erfahren Sie mehr!
1990 bis 2000: Start der Partnerschaft
1990 fiel bei DATEV der Startschuss: Die Zusammenarbeit mit Schulen und Hochschulen sollte nicht länger dem Zufall überlassen, sondern koordiniert und zielgerichtet gestaltet werden. Aus diesem Beschluss erwuchs die DATEV-Partnerschaft für Bildung – mit einem klaren Ziel: Anfragen von Bildungseinrichtungen zu bündeln und professionell zu begleiten, damit Lehrveranstaltungen mit DATEV-Programmen wirksam unterstützt werden. Die unmittelbare Konsequenz: die Einrichtung der ersten Vollzeitstelle, die sich ausschließlich dieser Aufgabe widmete.
Noch im selben Jahr setzte ein erstes Highlight den Ton für die Zukunft: In Jena fand die erste Hochschulveranstaltung statt, die Studierenden aus den „neuen“ Bundesländern den Weg in den Beruf des Steuerberaters eröffnen sollte. Zwischen 1990 und 1995 folgten weitere Meilensteine: Die Erstauflagen unserer bewährten DATEV-Lehrmittel „Fallstudie Kanzleipraxis“ und „Glaser Leu“ erblickten das Licht der Bildungswelt.
Die Fallstudie Kanzleipraxis (für Hochschulen) – ursprünglich als Idee für das Seminargeschäft für DATEV-Mitglieder gedacht – entstand in enger Zusammenarbeit mit der Universität und der DATEV-Niederlassung in Hamburg. Nach einer Pilotphase an vier Hochschulen war klar: Dieser fächerübergreifende Musterfall passt perfekt in die Hochschullehre. Bis heute bildet er das Fundament für den DATEV-Führerschein.
Das Lehrmittel Glaser Leu hat seine Wurzeln in Baden-Württemberg: In Kooperation mit Kammermitgliedern und Berufsschullehrkräften entstand das Lehrmittel im Auftrag des Landesinstituts für Erziehung und Unterricht (LEU). Der Geburtstort des Lehrmittels erklärt den charmanten schwäbischen Dialekt unseres Glasermeisters Leu im Trailer zum Lehrmittel. Bis heute ist „Glaser Leu“ unser verlässliches Lehrmittel für Finanzbuchführung und Jahresabschluss und die Basis für die Vorbereitung auf die Onlineprüfung zum Zertifikat DATEV-Anwender Finanzbuchführung.
1996 markierte das entscheidende Jahr für die Bildungspartnerschaft: Mit der Reform des Rahmenlehrplans für die Ausbildung zur Steuerfachangestellten / zum Steuerfachangestellten und mehreren Satzungsänderungen bei DATEV entstand ein neuer genossenschaftlicher Auftrag. Der Kern: DATEV-Lösungen für die Ausbildung des Kanzleinachwuchses – also die gezielte Förderung qualifizierten Nachwuchses für unsere Mitglieder.
In den Folgejahren wurde dieser Auftrag mit Leben gefüllt: Neue Angebote bereicherten das Portfolio, darunter das Lehrmittel „AO/KST/GewSt manuell“. Gleichzeitig starteten unsere ersten Kommunikationsformate, wie etwa das speziell für Bildungspartner entwickelte Kundenmagazin „Theorie & Praxis“, dessen Erstauflage 1998 erschien.
Die Meilensteine des ersten Jahrzehnts der Bildungspartnerschaft wirken bis heute nach – sie prägen unser Portfolio und bereichern es kontinuierlich. Was damals begann, trägt heute und morgen.
2000 bis 2010: Weg in die Digitalisierung und Systematisierung
2001 markierte den nächsten Aufbruch: Mit dem Auftrag zur Entwicklung von DATEV Software online setzte DATEV den Kurs in Richtung digitaler Bildungsangebote und praxisnaher Nutzung über klassische Grenzen hinaus. Der Gedanke dahinter: Lehr- und Lernprozesse mit modernen, online verfügbaren Lösungen noch zugänglicher und effizienter zu machen.
2002 folgte mit den FIBU-Praxistagen ein starkes Gemeinschaftsprojekt: Gemeinsam mit der Steuerberaterkammer Köln und der Berufsschule Bonn entstand ein Einsteigerkonzept für die ersten Schulwochen im ersten Lehrjahr. Ziel war es, Auszubildende zügig und wirksam für den Kanzleialltag fit zu machen – eine direkte Brücke zwischen Klassenraum und Praxis, die vom ersten Tag an trägt.
Im selben Jahr ging DATEV Software online für Berufsschulen und Hochschulen live – ein weiterer Schritt, um Lerninhalte und Anwendungen passgenau in die Bildungswelt zu bringen. Flankiert wurde das durch wichtige Entscheidungen rund um LEXinform: Die Freigabe auch für Berufsschulen und freie Träger sowie die Bereitstellung der Original-Lexi-DVD/CD öffneten den Zugang zu verlässlichem Fachwissen und förderten eine einheitliche Wissensbasis in der Ausbildung.
2006 stand im Zeichen der Pilotierung der Dozentennummer – 2007 folgte ihre Einführung. Damit erhielten auch Dozierende eine eindeutige, strukturierte Zuordnung, die Abläufe vereinfachte und die Bereitstellung von Materialien sowie die Kommunikation zielgerichtet unterstützte.
Ebenfalls 2007 startete die XPERT-Kooperation. Mit ihr wurde die Zusammenarbeit mit externen Bildungspartnern weiter ausgebaut und die Vernetzung gestärkt – ein Impuls für gemeinsames Qualitätsverständnis und praxisorientierte Lernangebote.
2009 erschienen die ersten Übungs-DVDs: kompakte, hands-on-Materialien, die Theorie und Anwendung eng verzahnten und die Vorbereitung auf Praxis und Prüfungen greifbar machten.
Die Jahre 2001 bis 2009 standen damit klar im Zeichen des digitalen Aufbruchs, der systematischen Unterstützung von Lehrenden und Lernenden und der gezielten Vernetzung mit Partnern – Entwicklungen, die bis heute nachwirken und das Portfolio spürbar prägen.
2010 bis 2020: Konsequente Professionalisierung digitaler Plattformen und verlässlicher Zertifizierungen
2010 stand im Zeichen der Professionalisierung: Mit der Einführung von DATEV Pro für Bildungspartner bekamen Schulen, Hochschulen und Lehrende ein leistungsstarkes Fundament an die Hand – passgenaue Software, klare Prozesse, verlässliche Ansprechpartner.
2011 folgten die ersten DATEV-Campusgespräche – ein lebendiges Forum mit über 60 Vertreterinnen und Vertretern von Universitäten und Fachhochschulen. Auf der Agenda: Erfahrungsberichte aus der Lehre, fundierte Vorträge, Plenumsdiskussionen und ein Infomarkt. Herzstück war die Vorstellung der Planung zum DATEV-Führerschein – der Brücke zwischen Softwarekompetenz und berufsstandsnahem Wissen.
2012 fiel der Startschuss für den DATEV-Führerschein an Hochschulen. Die Qualifikation macht sichtbar, was zählt: sichere Anwendung von DATEV-Software plus Verständnis für die Praxis im Berufsstand. Lernwege sind flexibel: E-Learning mit DATEV-Referenten oder Präsenzformate mit Hochschuldozenten. Der Abschluss erfolgt über eine zentrale Online-Prüfung – transparent, vergleichbar, effizient.
2014 brachte Austausch und Innovation: Beim ersten Erfahrungsaustausch für Berufsschullehrer trafen sich 15 Lehrkräfte aus ganz Deutschland – ein einzigartiges Format über Bundesland- und Kammergrenzen hinweg, das gemeinsame Qualität voranbringt. Parallel entstand das Praktikantenpaket: Ein DATEV-eigenes Produkt, konzipiert und entwickelt, um Mitgliedern zum Selbstkostenpreis praxisfertige Materialien bereitzustellen. Auch die Bundessteuerberaterkammer und die Länderkammern können es zum Selbstkostenpreis für den Weitervertrieb übernehmen.
Ebenfalls 2014 ging DATEV Students online erstmals live. Nach zwei Jahren Entwicklungsarbeit konnten Ende 2016 die ersten Studierenden auch außerhalb von DATEV-Lehrveranstaltungen auf ein umfassendes Angebot zugreifen. Eine Plattform mit allem: Software, E-Learnings, Leistungsnachweise, Fachliteratur, Recherchedatenbanken und Informationen zum Berufseinstieg – zentral, verlässlich, studierendenfreundlich.
2019 folgten zwei große Schritte: Die Prüfungsplattform für DATEV Zertifizierungen online wurde neu geschrieben und das Zertifikat DATEV-Anwender Finanzbuchführung eingeführt. Onlineprüfungen stehen seither im Einklang mit den Inhalten; die eigene Plattform schafft Reichweite und Flexibilität. So konnten die Zertifizierungsangebote für Bildungspartner gezielt ausgebaut werden – die Zertifikate DATEV-Anwender Finanzbuchführung und DATEV-Anwender Lohn schließen sich dem DATEV-Führerschein an.
Die Jahre 2010 bis 2019 markieren damit die Phase konsequenter Professionalisierung, digitaler Plattformen und verlässlicher Zertifizierungen – Bausteine, die Lehre und Praxis nachhaltig verbinden.
2020 bis 2025: Bildungspartnerschaft neu aufgestellt – digital vernetzt und zukunftsfähig
2020 wurde zum Kraftakt. Der Corona-Einschnitt machte die vollständige Umstellung der Schulungen von Präsenz auf online erforderlich. Binnen weniger Wochen waren Onlineformate etabliert, Prozesse geordnet und Termine gesetzt. Lehren und Lernen setzten sich nahtlos und verlässlich fort, unabhängig vom Ort.
2022 öffnete sich DATEV Students online für alle Zielgruppen der Bildungspartnerschaft: eine zentrale Plattform, die Software, E‑Learnings und Leistungsnachweise zusammenführt und den Zugang deutlich erleichtert. Ein großer Gewinn für alle Lernenden durch klare Lernpfade und sichtbar werdende Erfolge.
Auf der soliden Grundlage der letzten Jahre wurden 2023 weitere inhaltliche Wegmarken gesetzt. Die „Fachkräfteinitiative für den Berufsstand“ wurde in diesem Jahr angestoßen – der Beginn gezielter Nachwuchsgewinnung und Kompetenzaufbau mit klarer Stoßrichtung. Parallel startete der neue Rahmenlehrplan der Steuerfachausbildung. So entstand ein neuer gemeinsamer Qualitätskompass für Ausbildung und Praxis.
2023 und 2024 waren endlich wieder Vor-Ort-Veranstaltungen möglich: In beiden Jahren fanden wieder Erfahrungsaustausche mit Berufsschullehrkräften statt – mit dem jeweiligen Fokus der Entwicklung von Unterstützungsangeboten für die neuen Lernfelder der neuen Ausbildungsordnung und des neuen Rahmenlehrplan zur Ausbildung von Steuerfachangestellten.
Ebenso kehrten 2024 die Campusgespräche zurück: Das erste Treffen nach der Pandemie brachten Hochschulen, Lehrende und Praxis wieder an einen Tisch, um fachlichen Austausch, Orientierung und Vernetzung zu stärken.
Was 2020 mit Unsicherheit, unterbrochener Präsenzlehre und improvisierten Lösungen startete, mündete bis 2024 in verlässliche Onlineangebote, gebündelte Plattformen und einen wieder festen Dialog zwischen Lehre und Praxis.
2025 und der Weg in die Zukunft – gemeinsam!
2025 ist das Auftaktjahr Richtung Zukunft. Ein neues zeitsparendes Veranstaltungsformat wurde ins Leben gerufen: die Online-Insights für Bildungspartner. Ein persönliches Highlight diesen Jahres ist aus Kommunikationssicht unser neuer, moderner Auftritt auf datev.de.
Bereits heute ist klar, dass in den nächsten Jahr einiges ansteht und es weiterhin eine enge partnerschaftliche Zusammenarbeit bedarf: Vom Portfoliowandel bei DATEV, über neue Anmeldeverfahren bis hin zu innovativen Lehr- und Lernangeboten, z. B. zum Thema KI.
Wir sagen danke
… für die erfolgreiche partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Ihnen als unsere DATEV-Bildungspartner. Und das ganz im Sinne des steuerberatenden Berufsstands und der Sicherung von gut ausgebildetem Nachwuchs für die Branche. Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit Ihnen die Erfolgsgeschichte weiterzuschreiben und die künftigen Herausforderungen gemeinsam zu meistern!